Guadalupe, Zac.- Con el propósito de formar a niños Guadalupenses como promotores del turismo y preservación del patrimonio, el Municipio de Guadalupe, a través del Departamento Municipal de Turismo, junto con la Secretaria de Turismo del Estado, ponen el marcha el Programa âGuardianes del Patrimonioâ.
Con dicho programa, el cual se aplica entre niñas y niños guadalupenses de nivel primaria, busca orientar la niñez y juventud, sobre las riquezas turísticas y patrimoniales posee su municipio y su estado, a fin de que sean ellos mismos promotores de estas entre su círculo inmediato de desarrollo y desenvolvimiento, informó Luis Fernando Manríquez Jiménez, Director del Departamento Municipal de Turismo en Guadalupe.
Explicó que el Municipio trabajar de manera coordinada con la Secturz en la aplicación de este programa, para así  elegir a dos niños de 4to o 5to grado de entre todas las escuelas de la cabecera municipal, hasta completar un primer grupo de 30 participantes, quienes recibirán pláticas en temas de Historia, Personajes Desacatados o Ilustres de Guadalupe y Zacatecas, así como charlas didácticas sobre la Importancia del Turismo para este Municipio y el Estado.
Dichas conferencias, informó Manríquez Jiménez, serán impartidas por el mismo Departamento de Turismo en Colaboración del Grupo Leyendas de la Ciudad de Zacatecas, de forma adicional a su respectiva carga de materias de forma diaria, las cuales tienen reconocimiento oficial por la Secturz.
Asimismo, mencionó que una vez adoptados los conocimientos didácticos expuestos por este el programa âGuardianes del Patrimonioâ, permitirá que niños Guadalupenses funjan como promotores del turismo y preservación del patrimonio, desde su casa, escuela, su lugar donde viven, promocionando y difundiendo las riquezas culturales del Municipio.
Cabe señalar que tras el arranque de este programa en el municipio de Guadalupe, continuará con la invitación a las demás instituciones de nivel básico, donde los participantes serán elegidos considerando el promedio y participación de cada uno de ellos en las actividades propias de cuidado del patrimonio a efectuarse en cada escuela.