Zacatecas, Zac.- Con la finalidad de promover competencias entre el magisterio zacatecano en servicio y garantizar una educación de calidad para niños y jóvenes, la Dirección de Formación Docente y Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) presentó el Catálogo Estatal 2011-2012 de Formación Continua.
Su elaboración se diseñó pensando la promoción y capacitación de docentes, directivos y asesores técnico-pedagógicos en el dominio de una multiplicidad de saberes esenciales para la formación escolar, con un enfoque pedagógico y con la capacidad de responder a las necesidades de la sociedad.
En una reunión celebrada en oficinas centrales de la SEC, entre autoridades educativas estatales y directivos de instituciones de educación superior públicas y autónomas, se asentaron tres retos que habrán de asumir los docentes de cara al próximo ciclo escolar y a los que habrá de responder este Catálogo.
El primer desafío pretende que el maestro tenga un dominio del currículo y su enseñanza, así también busca que los alumnos puedan desarrollar sus capacidades intelectuales y de pensamiento complejo, de tal forma que asuman una actitud hacia el aprendizaje permanente.
El segundo compromiso se centra en que el docente instruya a los alumnos en una formación humanística y para ello deberá desarrollar competencias cívicas y éticas, basadas en un enfoque psico-social.
Finalmente, otro reto para los profesores es dar la atención adecuada a la diversidad de cultura y a los estilos de aprendizaje de los estudiantes, a demás de brindarles servicio tutorial, valorar su individualidad y potencias sus aprendizajes significativos.
Las autoridades educativas expusieron que el Catálogo Estatal 2011-2012 de Formación Continua está conformado por propuestas de profesionalización y actualización de instituciones que han asumido la responsabilidad de desarrollar programas académicos para lograr aprendizajes de calidad en los estudiantes.
Asimismo, expuso que a fin de continuar fortaleciendo el ambiente educativo de la entidad, continuarán trabajándose acciones que eleven la calidad de la enseñanza, que generen ideas creativas y que permitan poner en marcha estrategias novedosas y transformadoras.