VISITA PLANTEL DE CECyTEZ Y CENTRO DE SERVICIOS EMSaD SERGIO MALDONADO CHíVEZ

Zacatecas, Zac.-  Con la finalidad de dialogar con los jóvenes estudiantes, con el personal  directivo, administrativo y docente, sobre sus  necesidades en las instalaciones y servicios que ofrece el subsistema, Sergio Maldonado Chávez, encargado de CECyTEZ-EMSaD, visitó al plantel de Calera de Ví­ctor Rosales y el centro de Educación Media Superior (EMSAD) el Lampotal, Vetagrande.

Maldonado Chávez, tuvo la oportunidad de reunirse  con el equipo de cada uno de los planteles, donde se gestionaron,  diagnosticaron y se evaluaron los problemas más importantes a resolver de la institución académica.

 Aseguró que el objetivo al visitar los 48 planteles CECYTEZ y centros de servicio EMSaD, es entregar un diagnóstico al gobernador de Zacatecas, Miguel Alonso Reyes y a Marco Vicio Flores Chávez, secretario de Educación y Cultura (SEC), sobre el estado actual en que se encuentra la institución académica.

Señaló que con estas visitas se tiene el interés de escuchar propuestas y fortalecer los ví­nculos de gestión polí­ticamente interna, con el apoyo de la dirección general del subsistema y el área laboral de los planteles, para que en conjunto se encuentre un camino que comprometa a ambas partes a trabajar por el alumnado, ya que es tarea de todos y vamos a lograrlo, -afirmó-.

No obstante, reconoció que “el gran reto”, en el plantel de Calera de Ví­ctor Rosales y el centro de servicio EMSaD el Lampotal, es el crecimiento matricular, para lo cual se gestionara con las autoridades correspondientes  el presupuesto faltante para cubrir las necesidades de cada uno de los planteles en cuanto a infraestructura en aulas y áreas verdes.

Sergio Maldonado, exhortó a todo el equipo directivo, administrativo y docente a trabajar en equipo y a realizar planes y proyectos a corto plazo en pro de la educación de los jóvenes zacatecanos, -dijo- que uno de los grandes problemas a los que nos enfrentamos dí­a a dí­a como institución académica es a la deserción por un sinfí­n de razones y ese es un problema y un  trabajo que nos corresponde eliminar a  cada uno de los que formamos parte de este subsistema.

Sostuvo al finalizar las visitas que el mayor reto por cumplir al iniciar el próximo ciclo escolar es tener resultados firmes al realizar una evaluación completa de los  planteles del Colegio de Estudios Cientí­ficos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (CECyTEZ) y en los centros de Educación Media Superior a Distancia (EMSaD) y exhortó a construir profesionalmente y con ética proyectos que beneficien al alumnado.

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